Bajo el nombre "8 apps para alumnos con dificultades específicas de aprendizaje", esta publicación ubicada en la comunidad TICs en la Educación, nos aporta ciertas aplicaciones disponibles para aparatos como tablets y smartphones con sistema Android.

 Estas aplicaciones pueden ser muy útiles dentro de la sala para trabajar con niños con necesidades educativas especiales. Entre estas se encuentran, libros interactivos para niños con dislexia, otros para aprender a leer y escribir y aplicaciones para trabajar la concentración, la atención y la memoria.

En la comunidad Creatividad y Educación, encontré esta publicación que habla sobre "Los peluches  y los niños", sobre la importancia que adquieren los muñecos de peluche para los mas pequeños. En la propuesta que estoy compartiendo, una diseñadora toma un dibujo de los niños y los convierte peluches, haciendo más significativos los juguetes.Es la web de Child’s Own Studio es posible ver las creaciones más destacadas y contactar a Wendy Tsao (artista que lleva adelante la propuesta) para un posible pedido.

En la comunidad TICs en la Educación, encontré una publicación bajo el nombre "40 usos del celular en el aula".  Si bien hace referencia a la educación primaria, o secundaria, en el nivel inicial, el uso de tablets, nos permite también utilizar ciertas aplicaciones como las que nos provee un celular. En un primer lugar puede servir para sacar fotos que nos posibiliten el registro de alguna actividad, sacarnos fotos para luego dibujar sobre ella, trabajando el autorretrato bajo el conocimiento de algún artista plástico, etc. A su vez tanto el celular como una tablet, nos permiten grabar sonidos, videos, o incluso ver y escuchar música y videos para presentar algún tema a trabajar.
Por último, un uso que a los niños gusta mucho en la sala, es la aplicación que nos permite jugar, que si bien no pretende reemplazar el juego con materiales concretos como juguetes o juegos de mesa, no podemos dejar de incorporarlo, ya que los niños sienten mucho interés por estas nuevas tecnologías, que también utilizan en sus casas.

Un cuento de Maria Elena Walsh

Esta es la narración del cuento, "El cuento viruento" de Maria Elena Walsh, utilizando el programa Audacity, para agregar efectos a la narración del tipo, cambios de tonos, de velocidad, de tiempo, etc. A su vez utilice la aplicación online de soundcloud, para poder compartir el audio. Espero les guste como quedó. 

El siguiente prezi, es un trabajo que hicimos con una compañera sobre la investigación acerca de como trabajar con un niño con síndrome de down en la sala.

En una primera instancia utilizamos videos para mostrar los diversos trayectos por los que pasa la familia antes de ingresar a la institución. 

Por último nos basamos en documentos que nos proveyeron, para saber cuales documentos(valga la redundancia) son necesarios para la inclusión e integración de un niño con discapacidad en un jardín común. 

Este video realizado con movie maker, es el reflejo de una de las actividades llevadas a cabo en una sala de 5 años del jardín Esteban Maradona de la ciudad de Rosario, en el segundo año de mis prácticas. La actividad consistía en presentar un artista plástico y las técnicas utilizadas en sus obras.

Elegí a este artista, ya que además de gustarme sus obras, trabaja el arte abstracto desde la potencialidad de los sentimientos que en sus obras se expresan.

Propuestas de arte from marianelagarnica

Planificación para el trabajo en el nivel inicial, sobre un artista plástico como Antonio Berni y las diversas técnicas gráfico-plásticas utilizadas en sus obras.